学校教育目標
「私たちはもっと輝く。力強く社会へ。」
自らの力と特性を自覚し、生徒同士で高め合い、地域の中で自分らしく自立と社会参加を実現できる人を育成する。
自らの力と特性を自覚し、生徒同士で高め合い、地域の中で自分らしく自立と社会参加を実現できる人を育成する。
目指す生徒像
ア 自分の力や特性を自覚し、さらなる学びに挑戦する生徒
イ 自治意識を持ち、自分で考え、自分で発信できる生徒
ウ 学び続け、働き続ける意欲と力を持った生徒
エ 仲間と協力して学び合うことができる生徒
イ 自治意識を持ち、自分で考え、自分で発信できる生徒
ウ 学び続け、働き続ける意欲と力を持った生徒
エ 仲間と協力して学び合うことができる生徒
目指す学校像
・生徒一人ひとりの特性を尊重し、自立と社会参加を目指した丁寧な指導を行う学校
・地域と連携し、共生社会の推進拠点として共に歩む学校
・生徒が安心して学べる環境づくりに努め、豊かな人間関係を育む学校
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今日の給食
令和8年9月4日
給食献立(くじらの日)
牛乳 ごはん くじらカツ からし和え みそ汁
9月4日は「く(9)じ(4)らの日」です。
海に囲まれた日本では昔からくじらが貴重な食料源でした。
日本近海が多種類のくじらの回遊ルートだったことから、いろいろなくじらを食べる文化が育まれていったそうです。
くじらの竜田揚げやベーコンなど昭和時代では定番でしたが、現代のこどもたちはあまり馴染みがないかもしれませんね。
今日はくじらカツです♪
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